Guía del Docente de Primero de Bachillerato (2024-2025)

A continuación podrás descargar la guía docente de primero de bachillerato general unificado del Ministerio de Educación de Ecuador en formato PDF. Gracias a la subsecretaría de administración escolar y al Gobierno Nacional puedes acceder a este recurso pedagógico.

Este material educativo se elaboró con dedicación conforme a lo estipulado en el currículo del ministerio de educación y está 100% actualizado para ofrecer la mejor educación a todos los estudiantes del Ecuador. Busca garantizar un proceso de aprendizaje integral y de calidad.

Guía docente de primero de bachillerato

Contenido guía del docente de primero de bachillerato

ASÍ ES TU GUÍA
UN VIAJE INSPIRADOR A TRAVÉS DEL DIAGNÓSTICO PARA TRANSFORMAR
LOS APRENDIZAJES
Orientaciones pedagógicas y curriculares para usar los textos del estudiante
Orientaciones didácticas del nivel de Bachillerato
EL ARTE DE ENSEÑAR: DESACIERTOS Y ACIERTOS
DECÁLOGO DE LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
VIVIR LA CLASE DE UNA FORMA DIFERENTE
El proceso de enseñanza y aprendizaje
Partir de situaciones significativas
Motivación para el aprendizaje
Aprender haciendo
Partir de los saberes previos para la construcción del nuevo conocimiento
Promover el trabajo Cooperativo
EVALUACIÓN CONTINUA
Seguimiento a los aprendizajes
El acompañamiento
Tutoría grupal
Tutoría individual:
Trabajo con la familia:
LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA
Los enfoques para la evaluación
La evaluación formativa
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
EJEMPLOS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL DESARROLO DE HABILIDADES
EN EL AULA (SESIONES 2 A LA 17)
EJEMPLO PARA LENGUA EXTRANJERA -INGLÉS
EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN
RECOMENDACIONES PARA IMPLEMENTAR LOS ENFOQUES DEL MARCO
CURRICULAR COMPETENCIAL DE APRENDIZAJES
Recomendaciones generales para implementar el enfoque STEAM+H/CITAM
Recomendaciones generales para implementar el enfoque de neuroeducación
Recomendaciones generales para implementar el enfoque de
interdisciplinariedad, integración e interculturalidad
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Anexo1: Metodologías activas
Anexo 2: Methodology

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