A continuación podrás descargar la guía docente de séptimo grado de educación general básica subnivel media del Ministerio de Educación de Ecuador en formato PDF. Gracias a la subsecretaría de administración escolar y al Gobierno Nacional puedes acceder a este recurso pedagógico.
Este material educativo se elaboró con dedicación conforme a lo estipulado en el currículo del ministerio de educación y está 100% actualizado para ofrecer la mejor educación a todos los estudiantes del Ecuador. Busca garantizar un proceso de aprendizaje integral y de calidad.
Contenido guía del docente de séptimo de básica
ASÍ ES TU GUÍA
UN VIAJE INSPIRADOR A TRAVÉS DEL DIAGNÓSTICO PARA TRANSFORMAR LOS APRENDIZAJES
Orientaciones pedagógicas y curriculares para usar los textos del estudiante
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS DEL SUBNIVEL DE EDUCACIÓN
GENERAL BÁSICA MEDIA
Orientaciones para el uso de los textos escolares de las diferentes asignaturas de 7MO grado del subnivel Medio
EL ARTE DE ENSEÑAR: DESACIERTOS Y ACIERTOS
DECÁLOGO PARA LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
VIVIR LA CLASE DE UNA FORMA DIFERENTE
EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Partir de situaciones significativas
Motivación para el aprendizaje
Aprender haciendo
Partir de los saberes previos para la construcción del nuevo conocimiento
Promover el trabajo Cooperativo
EVALUACIÓN CONTINUA
Seguimiento a los aprendizajes
El acompañamiento
Tutoría grupal
Tutoría individual
Trabajo con la familia
LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA
Los enfoques para la evaluación
La evaluación formativa
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
EJEMPLOS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES
EN EL AULA
EJEMPLO PARA LENGUA EXTRANJERA-INGLÉS
EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN
RECOMENDACIONES PARA IMPLEMENTAR LOS ENFOQUES CURRICULARES
Recomendaciones generales para implementar el enfoque CITAM+H
Recomendaciones generales para implementar el enfoque de neuroeducación
Recomendaciones generales para implementar el enfoque de interdisciplinariedad,
integración e interculturalidad
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Anexo1: Metodologías activas
Anexo 2: Methodology